高中语文家教,解题重在指导学生解析题型

2019-04-05 浏览(88 喜欢(2
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语文
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本人课堂教学和课后辅导经验丰富。对教材结构、编写特点、知识点、知识系统十分熟悉;且有极强的整合能力、综合构建能力。熟悉高考命题思路。对题型设置及走向有极强的敏感性。解题重在指导学生解析题型――题型与知识的衔接、题型与能力的考查、题型与解题思路的分析等。
1 上课愁语文,语文愁…
查看更多 作文,这几乎是学生的通病。而语文教学中的重头戏是读与写;因此,解决学生读写的问题,是突破的关键。本人在多年教学中,从语文学科自身和学生学习两个方面探求语文学习中的拦路虎,并成功的破解了学生写作中的难题。
2 推崇并积极倡导“兴趣是最好的老师”,能从每个学生实际出发,培养学生养成良好的学习语文的习惯和学习方法。
3 高考题型及走向把握得较好。仅举2009年高考,现代文阅读(18分)四种题型与考点分析预测与高考内容完全一致。作文题目也与高考题目基本一致(给学生辅导的是《隐形的翅膀》而高考则是《我有一双隐形的翅膀》)。
4 有的放矢,精练精结。教给学生的方法具有可操作性,即伸手便能拿来,拿来便可使用,一句话,好使管用。反对轮廓式的方向式的泛泛指导,反对无止境地做题,让学生在题海中筋疲力尽。深知,高中生的学习时间是十分宝贵的。切不可随意浪费一分一秒。
5 现代文阅读采用分类比较教学法,在比中辨别,在比中归纳,在比中内化成自己的技巧和能力。学生学得清晰,学得明白,学有收获。
6 建立阅读模式,使看似无规律可循的阅读变得有章法有规律有切入点有可操作性。作答时绝不会不着边际,或没有切入点,或丢项漏项。 所带班的学生多年高考平均分都在110分以上,年年有135分以上的。


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