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挑木棒
目标：学会从多方位思考问题道具：挑棒规则：1、各人拿出相同数量的小木棒放在一起，特训夏令营，头家把木棒整理齐，然后轻轻地往地上一掷，少年飞虎特训夏令营，木棒一根压一根乱七八糟地倒在地上。2、头家拿起留在手上的一根小木棒，去挑动倒在地上的小木棒，南京夏令营，小心翼翼地从最…
查看更多 上面那根挑起，挑出来的就属于自己赢的。3、如果碰动了其它木棒，就自动让权，少年飞虎特训夏令营哪家好，由另一个人接着挑，直至把木棒挑完。注意：木棒洒出圈属于对手赢得。引导讨论：1、资源如何才能较大化利用？2、如何去创新？3、多角度思考一下，会不会有更好的办法？
拓展培训的价值实现
良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，拓展培训应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外培训方式起源于二战期间的海上生存培训，战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外培训方式。积极主动：积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信，从我做起，环境因我而变；坐言起行，言必行，行必果；从内心关怀客户；开拓创新：以开放的心态，应对变化，积极进取。认真负责：人和事因认真而完美，注重细节是专业化的表现。坚守承诺，积累信用。独立协作：独立自主，各司其职，独当一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立，才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益；以双赢的心态创造动力。共享成功：成功来自每个人的努力和贡献，成功是协作的结晶；共享成功的经验，共享成功的好处。但共享不是平均分配，吃大锅饭。
团建游戏——猜猜我是谁
目标：使初步认识的队员再次彼此认识道具：不透明的幕布一条规则：1、 参加的人员分成两边2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下4、 第1阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。5、 第2阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。6、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
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