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教师招聘考试重点！内因论的主要观点

个体身心发展有不同的规律，形成个体身心发展的动因，不同的人物有不同的观点，这里不同的动因的代表人物有很多，需要记忆的小知识点也很多，赶紧来学习这部分的知识点吧。个体身心发展的其中一个动因就是内因论。

　　内发论又叫做遗传决定论，强调人身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。强调遗传在人的发展中的决定作用，教育所起作用只是为人的发展创造条件，但却不能改变和决定人的发展。

　　内发论的代表人物及主要思想主要有:孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登、卢梭等。

　　孟子主张性善论，认为人只要修身养性，初中教师招聘考，向内寻求发展，这些品行就能得到很好地发展，“人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。”

　　弗洛伊德提出人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无原因的、根本的动因;威尔逊提出的，认为是决定人的一切行为的本质力量;格赛尔通过双生爬梯实验，得出成熟机制对人的发展起决定作用;

　　霍尔通过“一两的遗传胜过一吨的教育”认为人体心理发展由种系发展决定;高尔登是“优生学”(优生优育)的代表人物;中国的董仲舒把人性分为上、中、下三等，也支持遗传决定论。

　　内发论的缺点就是忽略了外在因素对人的影响，2019年江西教师招聘考试，忽略了环境、人的能动性以及教育等作用。

　　内发论的主要人物以及主要的观点，考试中经常出单项选择题，需要大家熟练记忆哦。

教师招聘考试教师资格怔一共可以考几次

教师资格怔考试不限制考生参加考试次数，不过，一般考生每年可以参加考试一到二次，因为，资格证统考后，资格证分上半年和下半年两次举行考试，上半年为1月份报名，3月份考试，下半年9月份报名11月份考试；另外，因为各省市的敎育部门工作安排上有可能会不举行上半年或者下半年的资格证考试，所以，考生每年大概有一到二次考试机会。

此外，个人考取教师资格怔不限科目数量，也就是说，你可以考幼儿资格证，也可以再考小学资格证，以及其他的教师资格怔，只要你有时间，都可以考取不同科目的资格证。

教育学重点！教育与政治经济的关系

首先政治经济制度对教育有制约作用，主要表现在以下方面：

　　政治经济制度决定教育的领导权，在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁掌握国家政权，抚州教师招聘考试，谁就能控制精神产品的生产，谁就能控制学校教育。

　　政治经济制度决定着受教育的权利。一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的

　　政治经济制度直接决定教育目的的性质，政治经济制度，数学教师招聘考试，特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。

　　政治经济制度决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育的内容选择。

　　教育对政治经济制度也产生积极的的作用：

　　教育为政治经济制度培养所需要的人才;教育是一种影响政治经济的舆论力量，学校是学生聚集、活动的主要场所，国家的政治思想、政策、方针等等都可以通过学校教育进行传播、灌输，对学生形成潜移默化的影响，从而影响学生，形成服务于政治经济的一种舆论力量。教育可以促进民主，通过教育，可以传播一些科学文化知识，从而提高国民的教育程度，可以增强国民的权利意识，认识民主的重要性。

　　教育与政治经济的关系主要考察政治经济制度对教育的制约作用，四个决定，记忆的时候，决定的都是大方向的：领导权、权利、目的、内容等，做题时看准大的方面就选政治经济制度对教育的制约就可以。

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