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 美国大学的入学申请通常在上一年就已开始，截止日期一般都在当年的 2 月份。这就是说，美国高中生需在 12 年级上学期就开始提交大学申请。申请时，学生除需填写相关申请 表格外，还需提供相应的证明材料。

 (1)课业成绩证明材料 即学校正式的成绩。成绩上需详细记录学生在校学习的科目及 GPA 成绩。有些高 中学生参加 AP 课程或者荣誉课程的学习，如果这些科目考试成绩，即可以有效地提高 自己的竞争力。学习成绩是评估申请者的关键项。

 (2)标准化考试 SAT SAT(ScholasticAssessmentTest)也是决定录取和评定奖学金发放的重要参考指标，类似我 们中国的，考核的重点是学生未来在大学继续深造的能力，而非检查高中知识的掌握。

 SAT考题分Ⅰ和Ⅱ两部分。考试内容主要包括英语和数学，数学比较容易，也就中国的初中 水平，但是英语难度很大，需要有扎实的基础。英语考查两方面的问题：鉴别性阅读(Ctitical Reading)和写作。前者较难，对词汇量的要求较高；后者相比较容易，但需运用西方思维和 逻辑，否则也得不到较好的成绩。SATⅠ的满分是 2400 分，其中数学 800 分，阅读 800 分， 写作 800 分。

SATⅡ主要考五个方面：英语、数学(Ⅰ和Ⅱ)、历史(美国历史和世界历史)、科 学(物理、化学、生物)以及外语(汉语、日语、韩语、西班牙语、法语、德语、意大利语、希 伯来语、拉丁语等)。每一专业单科 SATⅡ满分为 800 分。

 (3)学校及老师推荐信 美国的学校没有对课业学习以外项目的统一计分标准，因此推荐信的作用十分重要。在 任何阶段的录取工作中，推荐信的作用都不可小视，有时甚至能起到临门一脚的决定作用。 学校的推荐信会罗列学生在校期间的各项成就、活动、成绩等等，

是一个总括的描述和评价。 老师推荐信是从老师的视角对学生的评价和推荐，重点在突出学生的特质、特长以及发展前 景。一般由学生自己选择两位比较熟悉自己的任课老师来填写。 

(4)其他材料 美国大学不单单从课业方面考核一个学生是否适合在本校就读。一个学生曾经参加过的 课外活动也在申请中占有重要的地位。大学要求学生在某些兴趣爱好上能够充分证明自己具 有坚持不懈的毅力和发展潜质。 在申请的过程中，大学通常会要求学生在递交申请材料的同时提交一篇作文，

有时是个 人陈述。这一部分是整个申请资料中体现学生特点并可由学生自己掌控的部分。因此， 学生们都非常重视，从主题的确立、结构的安排到材料的取舍，无不用尽心思，为的是博得 大学的青睐与首肯。

寄宿中学的学生节假日住哪里？

寄宿中学的学生平时住在学校，但遇到节假日，学校宿舍会关闭。这时，大多数国际学 生的家长就会关注学生会住在哪里。一般情况下，如果是短假期，寄宿学校的学生都在校内 度过，而且学校还会安排一系列的活动来丰富大家的假期生活。

有时当地同学也会邀请国际 学生到自己家里度假，体验美国的日常生活。如果是长假，本土学生大多选择回家或旅行， 而国际学生大多数选择回国。那些不想回国又因为校园关闭而不能呆在学校的学生，学校会 帮学生安排假期寄宿家庭。

学校会和寄宿家庭协商好一切需要注意的事情。学生向寄宿家庭 交付一定费用，有时学校也会和家长联系，告诉家长准备一些有意义的小礼物送给寄宿家庭。 也有些学校是不负责找寄宿家庭的。

学生不要自己去合租短期旅馆，不便宜也不安全， 还是选择回国为好。 还好，大多数中国学生都会在长假时选择回国。毕竟大多数学生都是独生，女子，趁放长 假时间回国探亲，释放情怀，感受亲情，享受幸福，这也理所应当。

美国只有私立中学可以接收国际学生吗？

答案是否定的。美国并不限于私立学校接收国际学生，公立也可以，菲利普斯安多夫学院面试，公立中学接收的多 是交换生。 交换生项目是应美国颁发的《全球人才交流计划》而产生的，而执行这一计划的 一般都是公立中学。国际交换生有专门的签证类型：J1，持有 J1 签证的国际学生在美国交 换的期限是一年，一年交换计划完成后必须回到派出国。

因而，交换生在美国交换学习一年 以后，打算继续在美国留学，就需要做两件事：一是选择一所私立中学，并取得正式录取； 二是回国后再次到美国驻华使领馆换签 F1 签证。 交换生项目的目的是让美国家庭和中国学生互相了解彼此的生活及文化。

学生住在寄宿 家庭实际是带着任务的，要参与到家庭生活活动当中。该项目结束，寄宿家庭会对学生进行 评价并反馈到政府部门。建议参加交换生项目的学生，不要一味追求学习而忽视了与家庭的 相处。 同时，参加交换项目、并且来年考虑转学的学生，要考虑到申请学校至少提前半年的现 实，提早做好准备。 

一般不建议在交换项目中就转学，这样比较周折，比较麻烦。将来大学申请时，推荐信 和成绩的评估都会变得复杂，更不用说大签证了，不确定性更多，拒签风险更大。 去美国私立中学读书，学生将直接获得 F1 签证，持有此签证的留学生没有交换生那样 硬性的时间限制，留学年限完全取决于学生的留学计划，即学程的长短决定学生的居留时限。

 学生去读 10 年级，I-20 表格上就会有 36 个月的居留时限；去读 9 年级，I-20 表格上就会记 载有 48 个月的时限。 选择公立或私立中学，取决于学生的留学需求。如果学生只是想短期体验一下美国的学 习生活，可以选择到公立中学去读。如果想长期在美国求学，一步到位，直接选择到私 立学校就读。

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