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抽搐与语言丧失在发生时间顺序上变异很大，二者发生间隔可为数月到2年。特征性的是感受性语言严重受损，听觉性理解困难常为首的发症状。有些患儿变得缄默不语，有些则只能发出无法理解的声音，也有一些表现为较轻的讲话不流利和表达不清并伴有发音障碍。在语言开始丧失后的数月内，成都语言发育迟缓去哪里看，行为和情绪紊乱很常见，但当患儿能重新运用某种交流方式以后，这种情况会趋于改善。

言语治的疗是由言语治的疗专业人员对各类言语障碍者进行治的疗或矫治的一门专业学科。其内容包括对各种言语障碍进行评定、诊断、治的疗和研究，杭州语言发育迟缓机构，对象是存在各类言语障碍的成人和儿童。言语障碍包括失语症、构音障碍、儿童语言发育迟缓、发声障碍和口吃等。直接从事言语治的疗工作的人称为言语治的疗师或语言治的疗师。Broca失语；Wernicke失语

正常发育儿童在4岁时常有发音错误，合肥语言发育迟缓去哪里看，到6岁时能学会大多数语音，尽管可能存在某些复合音的发音困难，语言发育迟缓，但不应妨碍交流。到11～12岁时，应能掌握几乎全部发音。  发音学习延迟和偏差的儿童常出现以下症状。①讲话时发音错误，使人很难听懂，“讲话像外国人”。②语音省略、歪曲或替代，给人的感觉是讲话太快太急。③同一语音发音不一致，即在某些词中发音正确而在别处则否。

 
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