高中数学家教辅导教师-----方法独特

2016-08-15 浏览(5 喜欢(0
类别:
数学
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本人海淀一线在职高中教师,男,16年教龄。带过多轮高三,对高中各年段知识点、高考考点谙熟于心。教学经验丰富,教学方法灵活,根据孩子的现有水平及性格特点因材施教,学生不仅能在成绩上有大幅提高,且会逐渐喜欢上数学。
 
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。就高中数学而言,很多学生由于对基本概念掌握得不透彻,以至于感觉数学异常难学。这里,本人想结合高中数学科目的特点以及近年高考教学大纲,从教学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略:
首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,老师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资料,同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。要给学生分清类型,按类型逐步全面掌握知识点。
其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析现有条件,要养成对隐含条件的条件反映。这样才能寻找出解决问题的***途径。要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,较后由老师总结该题的解题策略,并使学生认同。
还有就是对知识的总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、高考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。
 
王老师教学素质优良,所带班级成绩连年高考成绩很好,很多学生考上国内重点名校,去年课外所带学生理科数学较高分142,文科数学较高分146分。成绩只代表过去,教学水平您的孩子有判别能力。第一次上课,前一个小时为试听,学生如果不满意,我不收取任何费用。满意继续授课,只收取一小时的费用。

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