高中地理一线教师辅导

2016-10-20 浏览(86 喜欢(3
类别:
史地政生
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北京
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reqm

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05年参加工作十年以上高中地理教学经验,11年高考毕业班经历,学校每年多人考入国家重点学校,所在文综组是领导公认的校内业务能力较强的小组。
我16年在外面带的学生当中,牛栏山中学王佳琪通过一年学习顺义一模地理分数达到83分。东城二中学生邱昊庸通过半学期学习,本来父母希望孩子能够考个好点的二本学校,高考成绩成功逆袭考入重点大学。现在在我这学习的福建厦门学生陈千千通过一个月学习月考成绩从倒数考到全班前十。
本人亲和力强,讲课系统,方法多样,注重基础知识学教授和解题思路的培养,善于通过和孩子的接触发现孩子的不足。由于本人有多年从事班主任工作经验也可协助家长解决学生高考前夕这一特殊阶段的心理问题和高考填报志愿的相关问题。
我通过多年教学经验,学生地理成绩差主要原因是:
1.初中基础知识差,初中主要学习区域地理由于初中地理是副科不参加中考,许多学生对其投入的时间和精力不够导致其掌握差。而高中地理是要求学生必须在掌握初中地理的前提下的深入学习。
2.高中地理知识难学尤其是必修1(自然地理),难学的原因是学生的学习方法错误,导致自己地理投入时间很多但收效甚微,现在考试题灵活多变,同样的问题在A环境里用这个理论解答,在B环境里就要用其他理论解答,给孩子的感觉就是越学越学不明白,越做题越糊涂,逐渐失去信心。
以上就是他们学习中的主要问题,我总结为,初中地理基础知识有问题,高中地理学习方法有问题,考试难度难度一增加,结果可想而知。
地理要想学好并不是特别难,首先思考地理问题的方法要转变。孩子的地理学习其实只是某几个关键点没学好、没学通,导致问题就在那里卡着,解决不了。解决那几个关键点并不用太多时间。
我希望家长和学生对于地理不要放弃,掌握好的学习方法,再适当努力肯定会有好的效果。总体说来文综科目的提分速度是肯定快于语、数、英的。本人第一次上课可以试听,满意后待第二次课一起付费即可。记得上课前和我沟通了解孩子地理学习的具体情况!

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