详情描述

乐高机器人教育，如何培养孩子的思维能力

根据孩子生长发育的特点，孩子的逻辑思维能力强不强主要表现在7个方面：

了解学习分类方法：日常生活中的一些东西根据某些相同特点被归为一类，如颜色、形状、用途等。父母应帮助引导小孩找到分类的根据，即事物的相同点。可以多通过举例子的方法，让小孩逐渐认识到同一类事物的共同点。

了解顺序概念：事物按照大小、硬软、胖瘦等会有一个顺序，如小朋友们有时候会按高矮站队，这些训练有助于小孩更好的把握事物特征。

建立时间概念：小孩的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，如“立刻”、“等会儿”之类，理解其含义，对小孩来说，是非常必要的，这样可以帮助小孩的表达更为准确并且更容易理解别人的话。

掌握一些空间概念：小孩并不是生下来就知道“上下左右，里外前后”等空间概念的，这些在日常生活中经常用到，因此要及早引导小孩掌握这些概念，比如说“请把勺子放在碗里”。

理解基本的数字：不少小孩，有的在两岁时，就能从1“数”到10或者更多，但更多的是“背数”。可以教小孩背儿歌数数，在日常生活中慢慢教小孩计数。

了解各种形状：对于日常生活中常常接触到的圆形、方形、心形等形状，有必要慢慢教小孩认，这种形状的分类也有助于提高小孩的逻辑思维能力。

了解简单的因果关系：小孩虽然还小，但是逻辑思维中最初简单的因果关系就会在身边出现了，妈妈让小孩吃饭，小孩也许就会问“为什么要吃饭呢”?这些都是妈妈需要解答的，并借此帮组小孩逐步理解这些简单的因果关系。

“创客”的含义

“创客”一词来源于英文单词"Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客以用户创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现。创客们作为热衷于创意、设计、制造的个人设计制造群体，最有意愿、活力、热情和能力在创新2.0时代为自己，同时也为全体人类去创建一种更美好的生活。

乐博创客机器人培训中心，是一家致力于青少年科技创新教育的公司，公司拥有自主研发的乐高机器人、3D打印、SCRATCH趣味编程、魔力小博士相关课程，团队20多位专业教师为青少年提供一站式科技创新教育学习服务。

乐高教育怎么选出正宗的一家

1.观氛围：机构能否给你的孩子更多的展示空间，多参加活动和交流性比赛而区别于死板的学科教学，源源不断的成就感才是制造让孩子感兴趣较好的途径。乐高教育强调的是“玩的开心”，再是“听的明白”，只有孩子喜欢了报课才有意义。

2.看机构：越来越多的机构开始教授乐高机器人课，对于家长而言，有很大的苦恼，乐博乐高课程，因为家长们是无法从一次体验课或机构大小与装潢上分辨哪家机构专业哪家机构不专业，在这里金迈科专业告诫：大家要观察细节，器材摆放是否完整、卫生情况如何、服务是否到位。

金迈科教育-湖州乐博乐高课程由苏州金迈科教育科技有限公司提供。金迈科教育-湖州乐博乐高课程是苏州金迈科教育科技有限公司（www.lbck.com）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：苏老师。