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而黄庭坚和米芾等人，也都在苏氏书学思想的基础上，作了进一步发挥，黄庭坚认为，少儿软笔书法速成，书法应当以"韵"为主，少儿软笔书法，并且"韵"是决定书画作品的关键因素。他说晋人"二王"的作品是真正"形"、"韵"兼备的，他的"韵"述都是以"二王"为标准的。

不管怎么说，构成书法的两个核心要件，即形骸、神骨，都是千古不变的，形的东西只要掌握了必要的技法和训练外，更重要地是要用"神采"作为最终的努力方向和目标，在时间的海洋里逐渐形成个性的、自成一家的书法风格，这是千百年来人们一直在讨论和不变的话题。

主攻大草应从小草做起，可先习王羲之《十七帖》、智永或怀素《千字文》、孙过庭《书谱》。因为各种风格的大草均是以小草为基础的，有了一定小草基础就可选择符合自己审美观念的大草作品作为自己临习范本。由于草书的意多于法，载情性特强，因此习草还需注意字外功夫。因为书写者往往在瞬间挥洒中下意识地将自己审美、修养、情绪表现出来，少儿软笔书法入门，所谓“书如其人”此时表现得最为充分，故习草更需提高艺术修养。

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行书中带有楷书或接近于楷书的称为“行楷”，带有草书或接近草书的则称为“行草”。行楷中的代表作品是唐代李邕的《麓山寺碑》，畅达而腴润。还有如宋代苏轼、黄庭坚、米芾，蔡襄，元代的赵孟俯（頫）、鲜于枢、康里，明代的祝允明、文徵明、董其昌、王铎，清代的何绍基等，都擅长行书或行草，有不少作品传世。

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