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机器人编程和少儿编程的区别

学习方向和深度不同

1、机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。

2、儿童编程学习是探究编程语言的本质，机器人编程操作，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

3、深度方面：gao级的机器人要求非常扎实的编程基础，比如C语言，C++等，但大多数的机器人机构只停留在初级教育，最多涉及到一些图形化编程教育，并不教授这些gao级编程语言，这也是为什么3岁可以学习机器人，到8岁之后没有东西可学的原因2、儿童编程学习是探究编程语言的本质，泰州机器人编程，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

少儿编程可以从以下几个个方面帮助并训练小朋友的成长：

1、强化逻辑思维能力。

编程就是大的问题分解成小的问题，代码就是其中的分解工具。

2、培训专注和细腻。

排除bug充斥编程的全过程，少大一个分号，乐博乐高课程，程序就会打乱，编程中的这种排错，细致能纠正孩子的差不多标准。

3、提高耐心。

编程需要安静的思考，乐高机器人编程课程，耐心的推理运算。

4、提高抽象思维力。

编程是用代码和电脑沟通，需要孩子把具体转化为抽象的能力。

5、提升孩子整理，梳理，融汇贯通的能力。

程序虽然是几千万行代码构成，但却是有序的指令集合。

4岁学编程的孩子，10岁已成人生赢家！

学编程这事没有最早只有更早，

印度少年桑杰夫4岁时就用15天完成了常人需要3个月才能完成的电脑程序课程。5岁就会做电脑动画，并掌握各种编程语言。

7岁时，桑杰夫通过了微软认证系统工程师考试，并读完了计算机领域的一个研究生课程。

到了10岁，他通过考试，成为一名专业程序员。

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