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美术艺考生未来职业方向分析大全！

一、美术设计

这是一个应用性很强的专业。艺术设计和艺术设计学通常是就业率的专业之一。

今年艺术设计专业共有107名毕业生，在毕业时有60%的学生与用人单位签定了协议，南山艺术生文化课，另40%因为没有与用人单位签定协议，所以去向无法统计。

毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作，也有部分进入高校从事教育研究工作。

美术设计专业

二、绘画

绘画是一切视觉艺术的基础，是培养美术类专门人才的基地，也是通往各类造型艺术的桥梁。

这个学生有两个特点：一是出国深造的比较多，二是自主创业的比较多，也有毕业生选择在高校任教。

三、雕塑

雕塑专业的学生比较喜欢自由地从事雕塑工作，艺术生文化课，成立自己的工作室。城市雕塑、浮雕、园林设计都是他们大显身手的领域。

雕塑专业

四、美术学

美术学是一门理论学科，毕业后主要在博物馆、群众艺术馆等事业单位从事研究工作。如果想到高校任教需要有研究生学历。

五、动画前景

开设此专业的高校并不多，但其毕业生几乎都非常抢手，成为就业市场上的亮丽风景。

动画专业

六、戏剧影视美术

表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计，这为该专业的学生提供了广阔的就业前景。

该专业的学生无论是在大学学习时还是毕业后在单位工作，其生活都将富有激情、充满挑战。

而且，该专业的毕业生工作环境均宽松，对那些追求自由、浪漫和理想主义色彩浓厚的考生而言，不失为一个明智的选择。

重庆新高一辅导班去哪里好？学生由初三升入高一，学习物理的积极性很高，但经过一段时间的学习(一般是入校到期中测验前)，发现自己虽然很努力，但学习效果却不好，很多学生不解：为何初中物理学的还可以，到了高中却常常不及格，时常有问题分析"听得懂，不会做"，南坪艺术生文化课，甚至"怎么也听不懂"的抱怨。

【初高中产生台阶的原因】

1、初高中物理知识本身的差异。

(1)初中物理具有形象性、直接性、经验性的特点，以形象思维为主，主要通过对现象的观察和演示实验使学生建立物理概念认识其规律，获得定性知识。高中物理具有概括性、间接性、逻辑性的特点，抽象思维为主。

(2)初中物理以定性分析为主，定量计算非常简单，而高中物理不但要定性分析，而且还要进行大量、复杂的定量计算，刚进入高一的学生对这种从定性到定量的突变不适应。

2、学生学习心理的主观台阶。

(1)思维过渡困难。

(2)先入为主障碍。

(3)认知结构重建。

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沙坪坝校区：沙坪坝区沙南街豪迈大厦2楼(南开中学正门旁)

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开课时间： 白天全日制班半天班或周末班    随到随学     艺考生面临着的不仅是专业课的挑战，还要面临文化课的冲击。无论专业分数如何高，只要文化课分数没达到要求，你的艺考之路就算失败的。艺考生只有面对挑战，迎难而上，才能乘风破浪，走上名校之路！艺体生的文化课面临哪些严峻的挑战呢？**，学文化课时间短：冲刺时间紧迫艺体生主攻专业课程，忽略了文化课的学习时间，因此，文化课占用的时间是非常短的。一般艺考专业课考试出现在1、2月份左右，冲刺文化课的时间只有三四个月，相比其他高考生来说，冲刺时间更加紧迫。

第二，文化课知识掌握零散、不全面、不系统：艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲，文化课知识掌握得非常零散，知识补全面，也不系统，无疑更是增加一个学习上的差距。第三，艺体生学习跟不上：学科分数越来越低只有文化课分数、专业分数都上线，艺体生才能选择有名气的大学。但传统的学校教学，老师都是以大部分学生为主，不可能兼顾到每一个学生，对于文化课薄弱的艺体生来讲，学习就更加更不上，差距就变得更大，大渡口艺术生文化课，学科分数变得更低。第四，专业课和文化课双重兼顾，难以调整心态：大部分艺体生无论在备考专业课的时候或者在备考文化课的时候，往往缺乏自信，心理压力很大。

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