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　　南宁有什么好的少儿编程培训学校？智能机器人课程的设计完全基于乐高制定的课程体系，借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪…
查看更多 所带来的新挑战。
　　小学1-2年级少儿编程课程
　　阶段特征：孩子正处于逻辑能力、抽象思考能力发展期。
　　课程内容：使用容易产生成就感的动手课程机器人少儿编程课，培养孩子自信；下半学期，通过Scratch来学习少儿编程，完成一个个小游戏、小动画；在学习的同时培养少儿编程思维基础，为后面的课程做好准备；
　　小学2-3年级少儿编程课程
　　阶段特征：孩子正处于逻辑能力强化期，孩子整理信息、融会贯通能力的培养期。
　　课程内容：大篇幅的偏向数理逻辑学习，帮助学生建立理性的逻辑思维；二年级下，以游戏的方式学习传感器工作原理等较难知识点；开始学习并接触机器人的相关知识，注重工程思维的培养；
　　小学3-4年级少儿编程课程
　　阶段特征：孩子正处于想象力正处在从模仿到创造的过渡期，培养孩子解决问题能力的黄金时期。
　　课程内容：让孩子更多观察生活，锻炼解决生活中实际问题的能力；学习各种机械结构，根据结构特点创造作品；以创客作品的形式锻炼学生的应用整合能力，培养孩子的创造力；
　　小学3-5年级少儿编程竞赛
　　阶段特征：此阶段孩子已经拥有扎实的少儿编程思维基础，解决实际问题的能力和创造力都得到充分的培养和激发，可以有更多的机会去挑战。
　　课程内容：有机会参加乐高FLL比赛、VEX机器人比赛、头脑奥林匹克大赛、青少年科技创新大赛等各类挑战赛，让孩子更多的锻炼实践新协作能力、分析解决问题能力、沟通应变能力
　　南宁童程童美优势
　　1、具有学霸级师资研发和教学团队
　　研发团队由清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、全国石油大学等985、211院校的学霸级大牛组成。有系统的教学实践，和当下国际前沿的教学理念，既懂数学又懂编程，交叉学科背景。孩子从小就让学霸当老师，想不当学霸都难。
　　2、素质化的教学方式，同时达到应试的提分需求。
　　强调学习数学的乐趣和精神，喜欢数学，学习地更容易，大化学习数学的意义，除了应试教育的考试成绩外，更能有数学思维的培养、算法思维的培养、多学科的融合，激发学习数学的价值，同时真正地达到全方位的学生思维素养的训练过程。