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先从练习指法开始,不能急着弹那些比较好听的曲子。
首先一步 弹音阶琶音 和一些很简单的曲子 第二步 弹枯燥的练习曲 这很关键 第三步 弹一些名家的曲子
内容拓展
钢琴(意大利语:pianoforte)是西洋古典音乐中的一种键盘乐器,钢琴,有“乐器王”的美称。由88个琴键(52个白键,36个黑键)和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利(Bartolomeo Cristofori,1655-1731)在1709年发明了钢琴。
钢琴音域范围从A0(27.5Hz)至 C8(4186Hz),几乎囊括了乐音体系中的全部乐音,是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌,继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理,来保证它的音色不变
先要认5线谱 和一些简单的音符的知识 和升降、还原符号以及带有不同数量升降音的大调、小调,熟悉踏板作用;手型,提腕的一些基本姿势
学钢琴的话,毕竟要先从练习指法开始,不能急着弹那些比较好听的曲子。
你可以从音阶琶音开始练 后来就练练习曲 学钢琴要慢慢来 如果要速成效果应该不会太好 多练习一些基础的东西到时候练一些流行音乐效果应该好一点。像高手一样 如果你什么都不练直接弹曲子那和硬弹出来的钢琴曲没什么区别,而且错误率很高.
首先一步 弹音阶琶音 和一些很简单的曲子
第二步 弹枯燥的练习曲 这很关键
第三步 弹一些名家的曲子 象 致爱丽丝 之类
但是第二步是很烦人的 要称下去
(四)法宝:慢、慢、慢
不论是对儿童、少年,还是成年人,钢琴教师喋喋不休地教诲的就是一个字"慢"。慢速练习就好比实验室里的"显微镜"、体育比赛中的"慢镜头"、爷爷奶奶们的"放大镜",将我们练习中出现的问题"放大"来,把难题化解为易解决的若干个小问题,是发现问题并寻求解决问题方法的惟一途径。可以毫不夸张地称其为"法宝"。手、脑、眼、耳任何环节的练习无不是一个"慢练"的过程。
以上的方法不可能解决钢琴弹奏的所有问题,但如果能坚持不懈地运用,一定会大有收获的,相信有一天您会自信地说:"还有更多的"小窍门"呢!"
小女今年5岁,学琴刚好2个月,用的教材是小汤.昨晚照例是我坐在她身边陪她练琴.
弹到《噢,苏珊娜》这首曲子时,她说:"妈妈,这首曲子好难弹!sol本来不是用4指弹的吗?为什么这里要用5指弹呀?"
在每次学新课前我都会参考中国钢琴教育网站上的"网上课堂",那里有对每首曲子的重点讲解,对初学钢琴者有很好的参考价值.
我向她解释说:"每一个音符呢,并不都是固定由一个手指来弹奏的,而是要看谱子上所标的指法."她似懂非懂地点点头.又开始弹那首曲子了,中间又有弹错.她开始显得有些急噪.这时我想起了曾经看过的满地水莲的文章,于是跟她做了个小小的游戏:
"宝贝,钢琴老师,我们来做个游戏怎么样?"我拉着女儿的手说.
"好啊!什么游戏?"女儿一下子兴奋起来.
"你先认真地弹一遍这首曲子,然后呢,妈妈根据你弹的情况给你补充营养."
"什么营养啊?好吃的吗?"
"嗯,要看你弹的曲子好不好听咯!"
女儿很认真的弹了一遍,但中间还是有两处出现了差错(手指和拍数).
"宝贝,刚才你弹这首钢琴曲子时,就象你10个月大的时候,刚学会走路,但总是磕磕碰碰的,还摔了两跤.现在呢,妈妈要给你补充营养啦!宝贝十个月大的时候知道妈妈给你吃什么吗?"
"我知道,我知道!牛奶和钙片!"
"恩,那好,妈妈现在就给你补充钙片和牛奶咯!"
接下来就是我们经常做的徒手游戏了,女儿边笑边"吃"着钙片"喝"着牛奶,很是开心.
"好啦,吃了钙片喝了牛奶,接下来我们再弹一遍这首曲子,看看宝贝是不是长大了些?"
女儿情绪高涨,又弹了一遍.这次进步多了,手指都没错,就是还不太顺畅.
"进步很快喔,现在你已经长到11个月啦!这次虽然没有摔跤,可还是踉跄了几步,我们再补充点什么营养呢?"
"水果!蛋糕!"女儿高兴地喊着.
...
在第三遍游戏结束的时候,女儿已经能将《噢,苏珊娜》弹得比较流畅了,先前的烦躁心情也一扫而光.
原来换一种方法,可以做得更好!
(二)
今天是小女学琴的第10节课,钢琴视频,老师布置了四首曲子:《钟敲响了》、《日出》、《芭蕾舞演员》和《三只瞎老鼠》。
前两首曲子小女弹过三遍就基本能掌握了,可后两首曲得有些手忙脚乱,既有左右手同时弹奏,又要弹黑键,而且还有指法的变化。磕磕碰碰两遍弹下来,她就开始乱敲琴键了,一边嘴里还嘟囔着:“太难弹了,急死了,这么难...”看着她沮丧而着急的样子,我实在不忍心责备她。于是给她倒了杯水,耐着性子对她说:“我们一小节一小节地弹,慢慢来不急,这好比摘金苹果(我和她都爱看),钢琴水平,我们要一关一关地过,当一小节一小节都顺利过关了,我们也就摘到金苹果啦!”我又将需弹黑键的音符用荧光笔划上,很是醒目;指法有变化的几个音用铅笔注上。就这样,又练了几遍,也不晓得是怎么回事,她今天的状态很不好,前一遍弹错的地方在下一遍弹时还是错!看着她有些疲倦的小脸蛋,我合上书,说:“咱们今天就练习到这里吧,先睡觉去明天再练。”她很听话,乖乖地刷牙洗脸睡觉去了。