暑假数学衔接-新山村暑假-勤思教育

2019-06-18 浏览(84 喜欢(2
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为什么要在暑假报辅导班?

    每年暑假是我们报辅导班的旺季,我们很多的家长和学生们都会让自己“抱”一个培训班,让自己在暑假实现成绩赶超。    

    究竟是为什么我们这么多家长要选择在暑假报辅导班呢?

    在暑假报辅导班有什么好处呢?

    勤思教育小编今天为大家整理了关于我们要在暑假报辅导班的理由。希望小编的整理能够帮助到大家!

    1、从孩子自身分析:每个学生的学习能力是不一样的,老师传授的知识消化程度也不同,暑假报辅导班可以好好将知识补缺补差,把没学好的知识重新学一遍,把学好的巩固一下,将未来学习的只是提前做一个好的预习工作。

    2、时间利用方面:学习氛围对于学生来说是一件很重要的事,暑假两个月的空档期如果不报辅导班给孩子一个好的学习环境,孩子一个人在家很难养成好的学习习惯。因此,家长可以为学生找一个好的辅导培训机构,为孩子提供新的学习环境。

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    3、从家长的角度分析:家长的工作是比较很忙,很少有时间能照顾到孩子的学习,而且现在很大一部分家长想在孩子的学习上有帮助“心有余而力不足”,那么在暑假期间报个辅导班能很好的帮助你解决这个问题。

    4、从学校的角度分析:一些学校的课程没有满足学生对应试成绩的需求。一方面,教育改革要求学校对授课方式作出一定的改变,把应试教育转向素质教育,然而应试分数对升学的影响依然非常大。这种改变可能给孩子在学校的学习减了负,却反过来也让家长担忧“万一孩子的成绩不够上好学校怎么办”,从而开始给孩子报班。

    5、因为一次的“失误”。另一方面,并不是所有学校的课堂质量都是高水平。可能孩子因为一次的“失误”,没有上到好的学校,但这并不能阻止他们下一次升学想往高处走。学校的课程水平不够他们考取更高的分数,不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试。

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初一、高一:培养学习习惯、巩固基础、掌握学习技巧、学习方法,养成自主学习的能力。

初二、高二:梳理归纳知识点,查缺补漏,打好基础,同步讲解知识点,衔接中考。

初三、高三:梳理知识框架体系,有重点有针对的进行复习,强化考点,备战中考。

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2)我们的老师一对一授课,差缺补漏,学习不再困难。

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暑假辅导班

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暑假马上要来临了,孩子的学习情况如何?初二是个关键点,起到了承上启下的作用,最近有不少家长反映自己孩子在初二数学学习中普遍存在的很多问题,这些常见的让人头疼的问题主要有:

1、天天做题,学习很辛苦,可成绩不升反降,这是不是不科学?

2、初一时学习还可以,为什么进入初二,问题就凸现出来,成绩开始下滑,是不是中邪了?

3、解题效率低,不能在规定的时间内完成,不适应考试节奏,是不是对考试过敏?

4、对知识点的理解停留在一知半解的层次上,做题时常常卡,慢慢的对数学学习失去兴趣,甚至讨厌,听见数学就反胃,想吐,原因在哪里?

俗话说得好,初中数学是一个整体。初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。初二的难点,初三的考点。

很多孩子在平时学习中慢慢积累了很多小问题,本着虱多不痒,债多不愁的原则,并没有在意,因为成大事者不拘小节嘛。

这些问题在进入初二时,当学科的增加、难度的加深后,问题就凸现出来,成绩开始下滑,而且一发不可收拾,暑假语文衔接,简直就是逝者如斯乎,不舍昼夜。

从人性的角度来看,通过调整学习方法,要想尝到解题的快乐,只有让自己在学习中感到快乐才会有兴趣,有了兴趣,不怕学习成绩上不去。

一、相关概念和公式要融会贯通

这类问题反映在三个方面:

1、对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。

2、对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。

3、不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,暑假数学衔接,又怎能够在题目中熟练应用呢?

二、总结相似类型的题目

这个事,不仅仅是老师的事,孩子也要学会自己做。当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动。”

这个问题如果解决不好,在进入初三以后就会发现,有一部分孩子天天做题,可成绩不升反降。

其原因就是,他们天天都在做重复的工作,新山村暑假,很多相似的题目反复做,需要解决的问题却不能专心攻克。

久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄得一团糟。

建议是:“总结归纳”是将题目越做越少的最办法。对于不同的题目,我们有不同的解题技巧,古人云,铁打的技巧流水的题,只要咱们掌握了技巧,如果掌握不了技巧,那就悲剧了,变成人挡人杀你,佛挡佛杀你。

三、收集自己的典型错误和不会的题

孩子最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。学生做题目,有两个重要的目的:

1、将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。

2、找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是,孩子只追求做题的数量,暑假化学衔接,草草的应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。

其实我们的问题就是总会忽略自己的问题,却不知道,把我们不会的题目弄会了,我们就进步了。

许多人喜欢狂做自己会做的题目,去体验一种居高临下,庖丁解牛的感觉,碰见自己不会了,立马就开始退缩,最后庖丁被牛解了。

四、不懂的问题积极提问、讨论

发现了不懂的问题,积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点,很多孩子都做不到。原因可能有两个方面:

1、对该问题的重视不够,不求甚解。

2、不好意思,怕问老师被训,问同学被同学瞧不起。

抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。

现在的孩子自尊心都是很强的,总感觉向别人问问题是一种示弱的表现,所以自己要跟这道题目死磕,后来两败俱伤—他浪费了大把的时间,题目最后也被他撕碎了。

五、注重培养考试经验

考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好,上课老师一提问,什么都会。课下做题也都会。可一到考试,成绩就不理想。出现这种情况,有两个主要原因:

1、考试心态不不好,容易紧张。

2、考试时间紧,总是不能在规定的时间内完成。

心态不好,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,逐步适应考试节奏。

做题速度慢的问题,需要在平时的练习中解决。

每次考试总会遇见有些孩子非常紧张,把考场当成了战场,甚至刑场,乃至屠宰场,但是他却没有我自横刀向天笑,笑完继续去睡觉的洒脱,总是担心自己考不好怎么办?或者考好了但是老师阅卷阅错了怎么办?这些都是不好的习惯。

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暑假数学衔接-新山村暑假-勤思教育由重庆勤思教育信息咨询有限公司提供。重庆勤思教育信息咨询有限公司(chnqsedu.com)为客户提供“中小学文化辅导,艺术文化课辅导”等业务,公司拥有“勤思教育”等品牌。专注于教育、培训等行业,在重庆 重庆市 有较高知名度。欢迎来电垂询,联系人:张老师。同时本公司(www.cqsxfdb.com)还是从事重庆数学辅导课程,重庆数学辅导培训,重庆数学辅导中心的厂家,欢迎来电咨询。

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