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宣城哪里有教资面试培训班|教资面试得失分值点

我国实施教师资格制度近20年来，一直没有统一组织教师资格考试，师范生不需考试既直接认定教师资格。 对于非师范生就只能参加各省自行组织的笔试，笔试虽有考试大纲，但是内容笼统，且只有小学和中学两个学段，考试各省之间互认困难。2015年开始规范了教师行业选拔管理机制，这就能给我们非师范专业的学生一个与2014年新入学师范生公平竞争进入教师行业的机会。

教师资格证是从事教育行业的许可证，现在新出+台的规定，2014届师范生也要参加考试，并且要在全国统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试方能申请教师资格证，教师资格证不在终生制。教师资格证在旅游方面还有很多的用处。

那么教师资格证得分和失分点有哪些？

首先：教资面试失分点

接下来我说一说失分点。

一，着装不合理，礼仪不恰当。女生化妆过浓，穿着过于暴露，长发飘飘，不扎起来。或者过于注意，大冬天，穿一身白衬衣。进门敲一下门，跟考官点个头，打个招呼，叫一声老师好。讲完之后，跟老师说声谢谢，这些都是最起码的礼貌，有这些不能加分，没有会产生不良印象

二，过于紧张，惊慌失措，没有老师该有的气场。作为一个老师，一旦站到讲台上，这就是你的阵地，不可畏畏缩缩。站到讲台上之后，用眼睛扫一下全场，用眼神告诉考官你很淡定(考官不可怕，请你不要怕)。

三，普通话严重不标准，口音太明显。会让考官很不舒服，容易被扣分。

四，声音过低，语调平淡如水，面无表情。(谁都喜欢看笑脸，更何况是做了一天的考官，没有笑容就算了，还想我给你加个扩音器么?不给你扣分，那简直就是天理不容。)

五，语速过快。跟连珠炮一样(主考官一般岁数比较大，请考生手下留情照顾下听课感受啊)。

六，板书潦草。你可以字写的不漂亮，但要工整，设计要合理(写草书的孩子们，谁给你们的勇气，梁静茹么?)。

其次：教资面试加分点

再来说说令人开心的加分点。

一，动作自然，表情自然。能带点微笑绝对是杀手锏。

二，吐字清晰，声音洪亮。这点非常非常非常重要!内容再丰富，没有这一点，基本会被下滑一个档次。

三，教学环节完整。

从课堂导入到小结都要有：先来说导入，导入的好会让考官刮目相看。你可以总结出不同课型的导入方法，在抽到不同类型的课题时随机应变。然后说新授，新课改理念的重要一点就是体现学生的主体地位，这就要求在试讲过程中，做到充分预设。你在教学中，仅仅是引导作用，问题要交给学生去解决也就是常说的小组合作。当然，小组合作，一定要注意设置好讨论的问题。讨论结束后，要有交流展示环节。最后是巩固练习和小结作业。

　　而小结不是简单的重复知识，而是对一节课内容的高度概括和提炼。好的小结可以在最后环节帮你提提分的。重中之重是教学重难点的突破，这一环节做不好，这节课就是一节失败的课。限于篇幅，不再赘述。

总之请你精神饱满，声音洪亮，语速适中，抑扬顿挫，衣着整洁的站在讲台上，微笑自若的看着考官，环环相扣，一步步的往前推进自己的讲课节奏，突破重点和难点，最后对进行有效而简单的小结，考官肯定会给你高分通过。

然后、考官的教资面试小建议

　　送大家一些面试小建议。第一，试讲内容必须符合所给的题本内容和基本要求。否则会严重影响分值。

　　第二，合理分配时间。重难点应多分配点时间，切记不可为了赶时间而语速过快。

　　第三，教授低年级的考生要突出语音语调，情感充沛;而教授高年级的考生要更突出专业知识。

　　第四，提高你的说话的能力。就是要不停地说话，嘴巴动起来。说什么都可以。可以花个两三天的时间念课文，每天念个五六小时这样。尽量改变你平常说话时习惯性带口语的毛病。模仿新闻联播主持人的语速语调，自己录音，回听自己的声音是很容易发现毛病的，然后去改就可以了。

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