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辅导班教学可及时补上欠缺的知识，增强学习。中学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。而辅导班则可以弥补这方面的不足。深圳学大教育的辅导班很不错，推荐来了…
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哪些孩子更适合来学大教育辅导呢？
1.
基础薄弱，学过就忘，学校的复习进度跟不上
2.
偏科严重，有意改正，却找不到门路
3.
复习科目过多，没有头绪，埋头苦学却看不到效果
4.
中高考临近，学习没突破，与目标学校还有较大的差距
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深圳学大教育（4oo-819o-114转5678）老师提醒：作为家长，请您一定要知道：
初三学生要想阅读面扩大，需要补充词汇量。经常使用英汉双解词典的习惯。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在考试阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。
每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了zui佳的水平。
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