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上面我们就幼儿园装修设计，来分享斑马装饰打造：空间打造  幼儿园环境，不是一个空间，福州幼儿园装修报价，而是要为孩子们打造更开阔，福州幼儿园装修，更有发明性，更契合孩子们生长发育特点的环境。比方空间设计上，要依据不同年龄段孩子们的身心特点，停止分区、交叉、过渡等手法，构建外型多样，丰厚生动，充溢空间平面感的空间环境。作风构建  孩子们对世界的探究愿望格外激烈。

精神环境方面，福州幼儿园装修风格，教师的关爱态度和闻名言行、有效的师幼互动、良好的人际氛围和园本文化等，都应对幼儿产生积极影响。总之，教师应在观察和了解儿童的基础上，有目的、有计划地对幼儿园物质环境、精神环境不断调适，使环境充分发挥育人作用。互动性 幼儿园环境成为教育资源的过程也是师生互动的过程。互动性是指教育环境中教师、幼儿、环境、材料等因素相辅相成、相互作用、相互结合，既不是老师的高控高压，也不是幼儿的无序随性。

特别是物品材料应易于幼儿操作，使幼儿动手、动脑相结合。其次，环境的空间布置内容应尽可能来源于儿童生活、来自儿童创作、反映儿童世界。无论是对生活和学习经验的梳理，对身边事物的观察，还是绘画、手工、绘本等作品，都应首先选择那些充满稚趣而纯真的作品。教育性 包括物质环境的认知引导，也包括精神环境的潜移默化。

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