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龅牙兔中国事业开始于2002年。经过互访考察，儿童情商教育机构，情商（SEL）在中国终于拉开序幕。成为国际儿童SEL计划在中国的实践基地。10余年来，龅牙兔情商（SEL）在中国的蓬勃发展起来，“情商决定未来”的理念在中国正结出硕果。龅牙兔儿童情商乐园，专注于0-15岁儿童情商教育，以丹尼尔格尔曼的情商理论为基础，引入国际SEL儿童社会情绪能力发展计划，旨在提供科学系统的课程，怎样培养孩子的独立能力，提供正确的观念和知识，进而塑造在自我形象，情绪管理，竞争力，挫折抵抗、责任感、独立性，自律及人际关系的圆融技巧。

3-6岁 迷你课程简介

课程主要提高内容：儿童的自我管理能力（情绪管理、人际管理、独立性和自律的能力）。

课程逻辑：儿童刚刚进入营队，附近的儿童情商教育机构，需要认识伙伴和学习环境来建立安全感，在安全、亲密、有能力的营队里表达自己的想法。

自我管理（self-management），可以视为与自我的关系管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程。在课程中的体现：

对自己的目标进行的管理?独立性

对自己的心理进行的管理?情绪管理

对自己的行为进行的管理?人际管理、自律

课程要点：课程分为儿童课、家长课和亲子实践课。儿童课教儿童情商技巧，让孩子可以更好的面对学习生活中可能出现的问题；家长课指导家长通过情商，营造和谐的家庭氛围，同时更好的陪伴和指导孩子；实践课带领家长和儿童通过游戏将所学应用于实践，让情商指导学习和生活。

4、问：如何培养小孩的情商？

　　龅牙兔儿童情商乐园温馨提示，独立性的培养必须从小抓起。

　　1、在思想上要认识到孩子独立性需要从小开始培养。

　　1-3岁的孩子对大人所做的事都很感兴趣，加上孩子天生喜欢模仿，所以当他看见大人在干什么他也学着干什么。如大人在叠衣服，他也要来帮忙；大人在扫地，他也抢着要扫；吃饭时也想要自己吃、走楼梯时不用大人扶……这些都是孩子独立意识开始发展的表现。此时孩子的可塑性最强，很容易接受教育，是培养孩子独立性的至佳时期。虽然孩子做的不好，会把叠好的衣服弄得乱七八糟、把垃圾扫得到处都是，还把饭粒满桌撒。但请一定要放手让孩子试一试。因为这是由于孩子的骨骼和肌肉发展的不够完善而导致动作不协调。如果此时家长觉得孩子现在还太小，什么都做不来，反倒给大人添了许多麻烦，等长大点再做吧。那么渐渐地就会让孩子形成依赖性，从而错过了培养孩子独立性的至佳时期，一旦孩子形成依赖性就很难改正了。

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