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户外拓展流程

第1一步：体验 ：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。

第二步：分享：有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

第三步：交流：分享个人的感受只是第1一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。

第四步：整合：按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果

第五步：应用：最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，团建基地，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

老板参与企业拓展培训的N+1个理由

企业的竞争归根结底还是企业人才的竞争的理念时下已经被越来越多的企业老板所接受。在这一理念之下，企业也逐步加大了对企业员工的培训力度。一年掏出几百万专门的拓展培训费用，在越来越多的企业里变成了寻常事。然而，当大把的拓展培训费用花出去以后，很多企业的负责人却发现，要么是其企业的受训员工的素质并没有得到很明显的提高，要么就是企业的精神面貌或者企业的经营管理状况并没有得到预想中的提升。于是乎，企业家们就开始埋怨起了培训师们。

　　但是，最近折角拓展小编通过网络调查却发现，企业拓展培训没有取得应有的效果，固然与培训师的素质相关，然而更为相关的却是企业的领导。没有企业的主要负责人亲自参加的企业拓展培训，其培训效果往往是大打折扣的。

　　该调查结果显示，绝大多数的企业领导由于本身工作繁忙，或者认为对本身的技能提升关系不大，一般很少参加非针对本身的企业拓展培训。由于没有领导在场，很有可能使得整个培训松松垮垮，达不到预期的目标。

　　督促培训效果

　　小编认为，只要遇见领导不亲自在场的培训，学员的状态多是明显不在状态，听课时发呆者有之，看书者有之，打瞌睡者有之，发短信者有之。而只要领导在，学员往往能保持较好的现场纪律，也不敢随便接电话或是离场，互相之间说话的声音也小很多。因此，折角户外小编表示，无数的现场效果说明，企业领导到场与否，与培训环境有着很大的关系。领导存在的目的就是为了有效地督促自己的员工。

　　为了确保对培训员工的有效督促，折角户外拓展小编对企业领导提出了两条建议：

　　企业管理层确保到场，且将领导座位安排到最后一排。在常规的培训安排中，往往习惯将领导的席位安排在前排，但是折角拓展小编认为，这样一来，虽然是保证了领导的听课效果，企业员工的不听课行为，企业领导无从细致观察。同时，做在前排的领导一旦离场，往往会干扰培训师的正常授课。而如果可将领导的席位安排到最后一排，这样可有效对全场的学员起到一个监督作用，并且，创意团建，即便是中途领导离场，前面的学员也不知道，会一直保持一个较好的会场纪律，同时，领导即便是中途离场，对培训师也不会带来干扰。

　　改变学员的座位形式.折角拓展小编认为，目前绝大多数培训会场采用的都是排排做的座位方式，虽说安排布置简单，但也存在一些不足之处，例如无法做到学员之间的互相监督，一些涉及到互相研讨的项目不方便展开。因此，折角拓展小编建议改用小桌式，每桌四到六人，并且在每桌里面安排一个学习积极分子或是干部，起到互相监督的作用，这样一来，几个人同在一个桌子上，也就不太好意思做些小动作，加之有干部所起到的监督作用。督促大家保持安静，保持学习状态。

　　趋同价值取向

　　让企业领导参加企业拓展培训的理由还不仅仅在于督促员工的培训效果，其更重要的作用还在于通过领导的言行举止来言传身教，影响着企业员工，团建公司，缩短企业领导与员工之间的鸿沟。

　　制度管理，可以说已经成为了各个企业治理企业的尚方宝剑。企业管理的方方面面，可以说都有着一整套的规章制度和行为规范来约束员工的行为，并期待以此来形成趋同的价值理念。应该说，在制度上墙这一块，企业，特别是一些国有大中型企业，做的还是非常不错的。管理不仅仅是个科学，更是个艺术。科学的东西好做，但是没有艺术的支持，管理的科学性做得再好，管理也不可能成功。而中国的企业管理之所以混乱，原因就在于管理的科学性有余，而艺术性不足。

如果你想要取得成功，必须学会与他人一道合作，并要通力合作。如果他要完成一件大事，那么，也需要一支有效的、强大的队伍作后盾。在办公室里，几乎没有一种工作是个人可以完成的。大多数人只是在分工中担任部分工作，只有依靠部门中全体职员的互相合作，互补不足，工作才能顺利进行。参加户外培训让你的团队更具力量，想了解更多吗?那就跟随小编一起体验团队的魅力吧!

在企业整体的经营活动中，个人能力是一个重要因素，但不是决定因素，决定因素是团队的整合、连续、控制、遵从、协作的一种精神;综观西方200多年的工业化历史和中国近30年的工业发展史;任何一个成功的企业家和管理学说的诞生，都把个人能力与团队精神的培养联系在一起。 　　

第1一、要相互信任。不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是关键。就像"信任背摔"一样。当队友站在高台上时，在她往后倒的刹那，心里是忐忑的，但正是由于对下面队友的信任，才会抛开胆怯，勇敢的向后"摔"。同样的，在连体逃生这个环节中，体现出男女间的信任。这个游戏有一定的难度，但对于哪些男女平衡的队来说就会简单一些。女生可以借助男生的力量来稳住身形，男生给予女生力量，这样一起挽着，齐心协力的走过"障碍"。如果他们之间不信任，是不可能成功完成拓展任务的。 　

　第二、要相互包容。包容力有和谐、尊重才能包容。相互包容，和谐共事，才能干事。中国有句老话"天下事，何时了，有些事，不了了，一定了，不得了。"意思是说，一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭，真计较起来及影响工作，又影响感情，没有任何价值。在"百花争艳"中，最初我们队因为人数多，所以不担心。但当拓展训练老师说出花名，我们去组队时，才发现，宜昌团建，这些数字对我们并不利。最后输得很惨。起初。我们有些不服气，冷静下来想想，在那样的环境下，整体是整个经管队，我们这六小队是部分。如果我们可以和其他队更好的融合，那么，就不会出现这样的状况。

第三、要有正确的决策。有多人共同参与决策并制定决策的整体过程。，而这些决策体现出每个队友的价值观、态度以及分析环境的因素。其关键作用的领导，就需要在这所有的决策中选择最1好的，或者融合所有决策的优点，然后制定最1有效的决策。 　　

作为工作中的一个独立的个体，只有彻底把自己融入团队中，凭借整个团队的力量，才有可能完成自己不能完成的工作。我们的驾校才能不断发展、壮大。

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