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诊断法(1)韦氏儿童智力量表(WISC-CR):适用于6~16岁儿童。(2)中国-韦氏幼儿智力量表(CWYCSI):适用于4~6岁半儿童。(3)婴幼儿发育检查量表(GessellScAleR)适用于0~3岁儿童。适应行为评定法1.婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月~13岁至15岁儿童。此量表是诊断MR及分级不可缺少的工具。新生儿行为神经评分法(NBNA)全国协会组已通过调查研究,确定了全国新生儿NBNA正常范围,其临床应正在逐步开展.
早期的脑性瘫痪或其他疾病倾向;一般以肌张力增高多见,或者肌张力严重低下成瘫软状态,精神发育迟缓会恢复吗,多伴病理性反射或者原始反射延迟消退等。此类应立即进行早期干预,尽可能扭转发展方向,提高和改善孩子的功能。当然得到高危诊断也不用太绝望,精神发育迟缓是自闭症吗,1岁内早期干预后有很大部分的孩子是能摘掉这个帽子的。遗传代谢类疾病;每一种遗传代谢类疾病都会伴有特有的症状,精神发育迟缓,需要进一步诊断和针对性康复。
设立工作医的疗站,一方面为青少年患者训练生产技能,另一方面保障就业。还可设立专门的医院、疗养所(村),收住中度以上MR。前者指脑在发育过程中(产前和围前期)接受到的各种不利因素,它们可使脑的发育不能达到应有水平,精神发育迟缓能治吗,最终影响智力。后者指文化剥夺、教养不当、感觉剥夺等因素可使后天信息输入不足或不适当,从而影响智力水平。依据WHO1985年分类法和全国协作组的调查结果,病因分为以下类型。