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先从父母的角度看——

　　在处理过这么多的案例后，我们觉得不管孩子是基于何种原因的“拖拉”，父母首先要解决掉家中滋养“拖拉”的元凶。滋养“拖拉”有两大元凶——“催促”和“为拖拉买单”。

　　第1元凶：“催促”；但凡“家有拖拉童，必有催促娘”。看起来，这似乎是办法，只要不断地催，不断地喊，以为喊得声音越大，催得越紧，动作孩子就越快。但事实并非如此，专业儿童情商机构，呵呵，你懂的，做娘的累死，当儿的烦死。从而产生强烈抗拒心理。事实上，“催促”给孩子贴了一个“标签”——，说明“你管不好自己，你要我盯着”，孩子接受了这种暗示，“拖拉”的行为得以茁壮成长。

3. 家长有较多的控制性的行为

家长为了方便孩子的管教，专业少年儿童情商机构，经常会用一些恐吓和威胁的方式来控制孩子，这样会让孩子形成被控制的行为模式，儿童情商机构哪个好，成年后也极其容易被“反的社会人格”的控制者控制和利用，从而缺乏自我意识，忽视自我感受，丧失自我，儿童情商机构，沦为别人的木偶而自信全无。比如在家暴中委曲求全。

4. 家长以空洞，夸张的方式赞美孩子

很多家长受“赏识”教育的赏识二字影响，盲目，空洞的夸奖孩子，比如：你好漂亮，你好聪明，你好棒，以为这样可以增强孩子的自信心，其实会适得其反，让孩子盲目自大，一旦进入社会面临竞争和对比，就是让孩子自我评价和现实评价形成巨大的反差而无法接受自己，自信心严重受挫。

不讲礼貌，不与长辈打招呼

很多家长，尤其是老一辈人，在宝宝会说话之后，会经常的让孩子，叫人叔叔，阿姨，姥姥，老爷之类的，如果孩子叫了则皆大欢喜，如果没叫则会很尴尬，家长可能还会觉得自己的孩子没礼貌，对宝宝进行说教。应对方法：刚会说话的宝宝不叫人是非常正常的，他们对陌生人，尤其是男人有恐惧感，这是与生俱来的，正确的方法就是不要强迫孩子做这类事情，父母要做的就是进行演示，比如在超市付款后，主动向工作人员说谢谢，见到长辈主动问好等等，你的宝宝会很乐于模仿你的，在讲礼貌这件事上，身教是非常合适的。

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