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怎样科学合理地选课

从某种程度上来讲，美国的高中课程都是选课制。学生刚入学的时候，会拿到一本学生 手册这类的材料。手册中会详细地列出学生选的学分数，各科的学分数以及课程开设的学期。

 首先学生要看高中毕业一共需要多少学分，然后根据每个课程类别，自己的情况来选修。 美国的中学会给学生更多的空间和自由度去选择自己喜欢的课程。 由于选课的难易程度都由学生自己决定，美国留学文书注意事项，所以要科学和合理地来选择。学生首先要明白 一点

，就是学生如果想考入一所理想的大学，重要的考察点不是单一的 SAT 成绩，而是看 一个学生的 GPA 成绩，看学生在 4 年的高中学习中的总体表现。从个人的课程计划，学校 的社会活动参加的时间，美国留学文书，日常的作用表现等可以看出你对上大学准备好了没有，

你准备进入 什么样的大学。 美国高中，为学生提供了丰富多彩的课程，例如，一个学生可以选择普通化学课、强化 化学课或者 AP 化学课。这三种课有着不同的难度，这个难度就由学生自己来决定了。

美国中学老师的最高学历是什么情形

美国中学以教学质量高、教学设备齐全、教学方法先进而著称。除此之外，美国的教师 也绝是“精品”。美国中学的老师都拥有，拥有硕士和博士的也大有人在。

当然， 鉴于美国教育的自由、灵活与创新，美国中学在组建师资团队的时候，也并不仅仅看重教师 的学，还会关注教师在某一学科的实际水平，综合以上考虑，学校才会聘用他们来任教。

 下面举出美国东部和西部两所学校的师资情况作为参考。StevensoSchool 位于美国加 州西部，学校有 500 多位学生，该校的老师全部具有教师，拥有高学的老师占 55%。TaborAcademy 位于美国东部麻州，学生总数在 600 左右，过半的老师拥有高学历。

 可以肯定地说，拥有硕士甚至博士学的老师在美国高中任教是很平常的一件事，这样的师 资力量是目前国内许多高中所达不到的。

学生转学需要重新签证吗？

学生转学涉及 I-20 表格的撤销与签发，因而就牵涉学生重新申请的签证问题。 I-20 表格 是学生在美国合法居留的法律文件，上面记载着留学学校、年级、专业、学费等重要信息， 转学之后会发生相应变化。

美国驻外使领馆签发的签证是入境美国的许可证，签证的依据就 是 I-20 表格，也就是说，学生的签证和 I-20 表格是对应的。 转学的学生实际存在两种情形：回国与不回国。 不回国的情况相对简单，学生只要更换 I-20 表就可以，不需要特意回国重新申请签证。 

从转出学校办理完退学手续，去转入的学校注册报到即可。这种情况下，学生要向转入学校 提供转出学校发放的 I-20 表格及签证复印件。转入学校接到这些材料之后会重新签发 I-20 表，并在 I-20 表的第三项中特别注明“Transferfromxxxschool”。 

只要回国，转学的学生就必须重新申请签证——无论原有签证是否过期，美国留学文书全攻略，以便美国使领 馆依据新的 I-20 表更新签证信息，否则 I-20 表与签证录入信息相悖，会被阻止入境。

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