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家长朋友们的认真评价展现着孩子们的成长与进步，我们看到：

有的队员获得了人际交往能力的提升；

有的小队员的规则感正在逐步加强；

有的小队员的挫折抵抗能力出现了明显进步。

孩子们在各营队老师的引导下都通过自身的努力斩获了一定的成果。

小队员们也与我们的兔姐姐建立起了非常深厚的感情，这是一份爱的联结，一段珍贵的人生经历！

接下来呈现的是“老师说”，快来围观我们的小队员有着怎样精彩的课堂表现:悄悄说一句，这里面还有针对小队员的表现所给出的下一步的情商培养计划哦~

家长朋友们也要根据培养计划为小队员们营造相应的家庭环境。

3-6岁 迷你课程简介

课程主要提高内容：儿童的自我管理能力（情绪管理、人际管理、独立性和自律的能力）。

课程逻辑：儿童刚刚进入营队，需要认识伙伴和学习环境来建立安全感，在安全、亲密、有能力的营队里表达自己的想法。

自我管理（self-management），儿童的情商教育机构，可以视为与自我的关系管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，儿童情商教育机构哪个好，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，儿童情商教育机构，最终实现自我奋斗目标的一个过程。在课程中的体现：

对自己的目标进行的管理?独立性

对自己的心理进行的管理?情绪管理

对自己的行为进行的管理?人际管理、自律

课程要点：课程分为儿童课、家长课和亲子实践课。儿童课教儿童情商技巧，让孩子可以更好的面对学习生活中可能出现的问题；家长课指导家长通过情商，专业儿童情商教育机构，营造和谐的家庭氛围，同时更好的陪伴和指导孩子；实践课带领家长和儿童通过游戏将所学应用于实践，让情商指导学习和生活。

3-6岁情商基础营（上）——情绪E乐园

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   情商对整个人生的幸福与否，成败得失起着极其重要的作用，而人们EQ的形成开始的极早，六岁前的情感经验更对人的一生具有恒久的影响。如果能自小给儿童情商训练，对她的成长就会有极大的影响。情绪E乐园作为情商教育基础训练的第1部分，旨在建立具有“团队动力”营队，通过游戏活动等互动体验的形式，帮助孩子发展自我形象、情绪管理、认识家庭关系，学习自我管理的关键观念与技巧。

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