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美国中学有一些必须严格遵守的学校规定和法律法规,具体如下。
①不允许毒。
②不允许吸烟、喝酒。
③不允许力行为。
④不允许偷窃。
⑤不允许说谎。
⑥不允许对他人不尊重。
⑦不允许/。
⑧不允许无证/酒后驾驶。 美国中学都各有自己的禁止性规定,大同小异。上述八条较为常见,学生应谨记并遵守。 具体规定,学生应以就读学校的发布为准。
凡学生都必须无条件遵守学校的禁止性规定。学生一旦违反,学校会根据情节予以相应 处罚。轻则校园处罚,如除雪、扫落叶等;重则勒令退学。 值得大家注意的是第 7 条,我们的学生往往重视不够或存在误区。
美国非常重视知识产 权,尊重别人的劳动成果成为一种习惯。学生在文字中使用他人的素材或观点等必须加以注 明,不予注明就有占为己有之嫌。比如,我们有一个学生提交的作业就摘编自网上,但是他 没有注明出处。学校据此认为学生品行缺陷,主观故意。结果,被勒令退学,并限 24 小时内离校。
如果我就读的学校没有 ESL 课程怎么办? ESL(English asaSecond Language),是非母语英语教程,针对英语作为第二语言的学生的 课程。
一般学校会为国际学生开设这门课。如果学校没有开设这门课,会有以下几种处理情 形。 ①学校很好,美国私立高中排名,录取的学生都是托福 80 分以上,学校相信学生无需上 ESL 课程,完全可 以直接上正规的高中课程。
这种情况下,学生如果在初期觉得自己的英语不够好,就要抓紧 时间,多和同学老师交流,在环境中迅速提高英语。如果还是有困难,可以求助于老师或者 请一个 Tutor。
②学校不开设 ESL 课程,但是学校和其他的语言学校合作,提供 ESL 课程。
③学校没有 ESL 课程,但是学校有暑期的 ESL 夏令营。学生可以报名参加夏令营来提高 自己的语言能力。
④如果这些都没有,那么建议学生在出国之前报名参加一些英语提高班,主要是提高自 己的实际语言交流能力,这样对于学生适应国外的生活及学习有很大的帮助。
AP 课程,是指学生在高中的时候提前选择一些大学的课程修习,并获得学分。课程难 度相当于大学一年级的基础课。
一般情况下,11 年级和 12 年级的学生可选 AP 课,学习能 力强的学生选修时间可以提前。选修 AP 课的学生有两个优势:一是在申请大学上,AP 课程 能证明学生有的学习能力,上高中的时候就能修大学的学分,能力还不强吗?二是学生 上大学后可以免修同类课程,从而缩短学时、节省学费。
这也是越来越多学生选择 AP 的直 接原因。 AP 课程由美国大学考试会(CollegeBoard)负责管理,目前美国开设 AP 课程有 30 多 门,美国加州私立高中,
其中涵盖了生物、化学、物理(B/C)、微积分(AB/BC)、英语(语言/文学)、西班牙语(语言 /文学)、拉丁语(文学/诗歌)、中国语言与文化、日本语言与文化、意大利语言与文化、人类 地理学、环境科学、宏观经济学、微观经济学、计算机科学(A/AB)、统计学、心理学、音乐 理论、世界历史、欧洲历史、美国历史、美国政府与政治、比较政府与政治等。在美国,绝 大多数的高中都会开设 AP 课程
。Phillips Academy Andover 开设 30 门 AP 课程,Middlesex School 开设 25 门 AP 课程,
Milton Academy 开设 11 门 AP 课程,美国私立高中 申请,
The WebbSchools 开设 19 门 AP 课程,这些中学都是美国高中中的名校。 AP 课程每年考试一次。每年的 3 月份截止报名,美国私立高中,5 月份考试,7 月份公布成绩。AP 考 评使用的是 5 分制,低分为 1 分,高分为 5 分。 在学生申请学校的过程中,美国的每所大学都有对 AP 的具体规定与要求,比如,AP 课程的门数,需要达到的分数,可以在读大学时折抵多少学分等。
荣誉课程不是一门单一的课程,美国高中的任何一门课程都可以有普通课与荣誉课之 分,相当国内的快班或慢班。同一门课的荣誉课程要比普通课程更深更难。
学生申请荣誉课程有完备的程序,不是谁想读就能读的。其程序如下:先由任课老师评估许可,学校同意, 家长签字确认,学生的申请才能通过。各个学校都有对申请荣誉课程的分数要求,学生达不 到要求是不可以申请的。学生选择的荣誉课程越多,说明学生的学习能力越强。