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美国高中数学课分成了几个板块：代数、几何、三角函数、微积分等。每门课又有不同 难度等级(Regular/General，Honors，Pre-AP，AP)，并且难度依次增加。 

美国每科每课都有代码来区别，高中的数学课就有：代数 1，代数 2，荣誉几何，荣誉 代数，数学 AⅡ，数学 B，数学 AⅢ，数学 BⅡ，荣誉数学 BⅡ，微积分预备课程，荣誉微积 分预备课程，大学微积分基础，微积分，AP 微积分，电脑程序Ⅰ，电脑程序Ⅱ，电脑制作， AP 计算机科学，互联网，等等。

这只是一所学校的高中数学课程，真的眼花缭乱，选好选 准，还真不是一件容易的事。 各个学校的具体课程设置都有不同，数学课的设置也是这样。好在我们学生的数学功底普遍比较深厚，即使数学课都选 AP 也问题不大，但花费一定时间和精力倒也是事实。学生 要根据自身实际，权衡利弊，选好数学课程。

如何申请美国寄宿初中？

寄宿初中的入学要求和美国高中的入学要求基本上是一样的，大多数美国初中都会比较 注重学生的语言能力、成绩高低、学生本身的素质。只是学生本身的年龄比较小，在语言要 求上要比申请美国高中低一些。 

从总体上说，美国初中入学要求如下： 

①数学老师、英文老师及班主任的推荐信。如果是有特长的学生，可以让自己的特长指 导老师写推荐信; 

②最近二、三年的原件和目前学校的在读证明原件;

③款证明; 

④获奖证书; 

⑤填写完整的学校申请表; 

⑥如果有 TOEFL 或 SSAT 的，可以提供给学校。这两个或者之一，对申请 优质的美国初中还是会加分的。 美国初中申请流程如下：首先，学生要先把以上申请材料邮寄到美国学校。学校先审查 申请材料，如果学校认为学生的申请材料符合学校的要求，那么学校会安排一个电话面试或 者是 Skype 面试(视频面试)给学生。

通过面试学校将会更直观、更进一步了解学生。面试完 后，如果学生符合学校的所有要求，学生将会收到录取通知。

为什么说就读美国寄宿初中是一个好的选择？

现在，低龄留学热悄然兴起。据了解，去美国留学的学生中有相当一部分年龄很小，他们留学前在国内读初中 2 年级，甚至是初中 1 年级。那么，这些小留学生是出国读 8 年级， 然后升入 9~12 年级的中学好呢，还是读 6~9 或 K-9 年级的中学更合适？这是值得家长们思 考的。 

有些家长认为，出国留学选择一个合适的学校，读几年不变，可以省去好多麻烦。 所以如果孩子准备申请读 7 或 8 年级，他们会更喜欢找 8~12 年级的学校，因为这样学生可 以在这所学校多呆几年，会比较稳定。但是，这样的学校真的适合这种低龄留学的孩子吗？ 

美国为什么还有那么多的 6~9 年级，K-9 年级的中学呢？它们的存在有什么价值？ 这种接纳低年级学生的美国学校不少，它们也有国际学生招收名额(一般日韩学生比较多)。这些学校基本都有 ESL 课程，可以帮助孩子尽快度过语言难关。

因为年级较小的孩子 考语言成绩没有优势，而且对他们来说压力太大，即便进入的美国高中，无论是语言还 是学习都会有很大的压力，这似乎不是家长送孩子出国读书的初衷。而这类学校刚好帮孩子 解决了这一难题。 

另外，埃德蒙伯克中学面试，美国注重幼儿教育，低年级配备的教师是很的，他们非常关注每个学生的成 长。再加上低年级学校人数通常不是很多，老师能照顾到每一个孩子，可以对他们因材施教， 开发他们的潜力。很多时候孩子的潜力需要有人在其未成形的时候进行指导，而这种学校恰 恰是配备了这样的老师去发现、挖掘孩子更深层次的潜力。 

一年或两年后，孩子该毕业升学了。我们发现这些低年级中学的孩子毕业后都能升入比 较好的高中(当然前提是孩子比较努力)。这一方面是因为孩子在美国呆了一段时间，语言方 面没有什么问题；另一方面是因为孩子美国中学的成比国内的更容易得到高 中的认可；另外，美国很多知名高中和这些学校是联谊学校，他们经常一起组织活动，相互 比较了解。 

因此，国内七、八年级的孩子出国留学选择只设置低年级的中学不失为一个很好的选择， 没必要选择也设置高中 12 年级的学校。

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